接到此信,我回覆對方:「是的。」
對方立刻回覆我:「戴先生,太開心了!我念小學四年級時,家裡是養鴨人家,我是一個髒髒臭臭、其貌不揚的鄉下小孩。我的功課還不錯,但寫作業會偷懶……」
「我要感謝龔老師不以貌取人,她看到我外在以外的優點。那一年,龔老師給我當了模範生,得到一張獎狀……這張獎狀,父親一直幫我放在鐵盒保存,直到父親三年前去世,我在整理遺物時才發現,又勾起我對龔老師的記憶與懷念……」
這位先生説,他姓柯。他也把民國六十六年(1977年),獲得模範生的泛黃獎狀,傳寄給我。
我告訴柯先生,母親現在生病住院、也是疫情期間,不方便探視……
柯先生又跟我說:「一個學生,在四十幾年後,還會想上網搜尋小學時期的老師,就是他沒有忘記這位老師啊……」
後來,我把母親最近的一些照片,傳給柯先生看。
他回覆道:「距離小學很遠了,但龔老師的身影容貌,我都還記得;看到她晚年的照片,可以依稀看得到她當我導師時的身影。」
柯先生又對我說:「我會一直記著龔老師,也不全然是因為她讓我領了『一張模範生的獎狀』……我的小學,經歷了五位老師,有的老師鄉音太重的完全聽不懂、也有的老師非常勢利的,用言語霸凌我這個鄉下小孩、嘲笑我的父母親生了八個小孩……」
「但是,只有龔老師,讓我感受到溫暖,因為她不會因為我穿得破破爛爛、髒兮兮的,而歧視我。我的作業偷工減料,她也不說破,她只叫我『不要漏掉』而已!」
「龔老師擔任我小學三、四年級導師,她給我打的成績單,全部都是『甲』,只有寫字是『乙』; 我寫字不好看,是事實,功課不錯也是事實,但龔老師對我們,都是溫暖而公正……」
柯先生後來努力上進、用功讀書;中國醫藥大學畢業,懸壺濟世,現在是一位執業的中醫師。
我去醫院探望母親時,把這件事告訴了母親。只是,躺在病床上多時的母親、她的眼睛虛弱、無神的看著我……她應該已不記得,這將近五十年前的往事了。
教育無他,唯「愛與榜樣」而已。
我感謝柯先生告訴我,這件我以前不知道的――「有關母親的故事」。
「做一個令人懷念的人。」一直是我提醒自己的目標。
我也回覆柯先生:「請把我母親對你的鼓勵與愛,轉傳給你的家人、朋友、親人……」
【感動小筆記】
母親一生在各個偏遠小學教書,這個小故事,是她在最後重病住院時,她過去的學生主動和我聯繫,我才知道有這段與學生互動的故事。
其實,母親已在2022年四月過世,但她給我最深刻的印象是——她跟別人說話時,總是「輕聲細語、面帶微笑」;她總是喜歡主動「關心別人、幫助別人」。她常到醫院當志工,也到病房去探視病患,也做唱詩歌、傳福音的關懷工作。
母親曾跟我説:「主動關懷別人、問候別人,人與人之間的感情,就會加溫。」真的,母親一直覺得,她的人生使命,就是在信仰、在教會、在幫助別人;而她的行動與説話,總是「充滿愛的溫度」。
蘇俄作家高爾基説:「世界上一切的光榮和驕傲,都來自母親。」的確,人的一生,若有些值得誇耀的成績與成就,最應該感謝的,就是「無怨無悔、不辭辛勞、一生辛苦」的母親啊!
——摘編自《感動的時刻,力量最大:真情相待,都是人性美與善的循環》,(圓神出版社提供)◇