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屏東青山國小曾昱山 獲校長領導卓越獎

屏東青山國小校長曾昱山以排灣族文化為底韻,建置CAVAK部落文化及多元課程,幫助孩子成為真正青山人。(屏東縣政府提供)
屏東青山國小校長曾昱山以排灣族文化為底韻,建置CAVAK部落文化及多元課程,幫助孩子成為真正青山人。(屏東縣政府提供)
【記者簡惠敏/屏東報導】

教育部日前公布「112年度校長領導卓越獎」名單,今年國小組共有35位校長獲各界舉薦參加複選,經評選後,全國共有11位校長獲獎,屏東縣三地門鄉青山國小校長曾昱山以卓越的領導表現脫穎而出,榮獲全國優秀校長殊榮。

青山國小秉持尊重部落文化、豐富課程的理念;曾昱山形容,「建立在地情感的教育,讓孩子有感,生命就有力量」,依此理念以山川、自然、土地、文化為基礎,引領學校打造一個優質的學習環境,將在地文化融入課程,讓學生從山水間汲取智慧,成為終身學習者。

曾昱山堅信部落教育的永續經營是至關重要的,他提出「重啟CAVAK-蘊青山0.1的不凡未來」領導方案,強調建立在地情感的教育,通過與教師合作重新思考課程價值,將民族文化、科技數位和閱讀融入教學,培養孩子在解決問題中成為終身學習者,實現教育的全面發展。

屏東縣政府教育處處長楊英雪表示,青山國小推動的教育模式展現了對孩子未來成長的極大關懷,同時也積極推動原民教育,為屏東縣的全民原教作出了卓越貢獻。

楊英雪強調,屏東縣的校長夥伴們都很努力,也都各具不同的領導特色,期待校長夥伴們能繼續以創新的理念和領導,推動屏東教育的發展點亮屏東,讓屏東的孩子在豐富、多元與創新的學習環境中茁壯成長,為屏東教育創造更美好的未來。

屏東青山國小校長曾昱山以排灣族文化為底韻,建置CAVAK部落文化及多元課程,幫助孩子成為真正青山人。屏東青山國小校長曾昱山以排灣族文化為底韻,建置CAVAK部落文化及多元課程,幫助孩子成為真正青山人。(屏東縣政府提供)
曾昱山參與學校族語戲劇演出,共同學習排灣族語及文化。曾昱山參與學校族語戲劇演出,共同學習排灣族語及文化。(屏東縣政府提供)
曾昱山每年帶領畢業班,藉探索教育學習,認識部落溪流生態與文化。曾昱山每年帶領畢業班,藉探索教育學習,認識部落溪流生態與文化。(曾昱山每年帶領畢業班,藉探索教育學習,認識部落溪流生態與文化。提供)