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曾幾何時，喜歡麥當勞雞塊早餐的小男孩，蛻變為眉宇間流露心事的青春少男，我不禁開始擔憂師生間會有層出不窮的劍拔弩張相處狀況。來回思忖著，現在的他需要的是什麼？我該如何給予他實質協助？
確認了想法後，難得青春期的孩子還肯跟我一起出門，讓我欣喜若狂，更讓人欣慰的是，席間交談讓我深刻意識到面前的學生不再只是關注餐點美味與否，而願意主動卸下心防進行更深層的交流對話。
於是，以「食」為地圖，展開尋覓品嘗樸實的巷弄美味之旅，暖心又暖胃的串接彼此生命裡真摯、獨特的扉頁。
當這段教學時光迎來句點時，曾經的聚會時光將會是歷久彌新的存在；當教科書裡枯燥難懂的知識讓人排斥學習時，不妨去探尋生命裡重要課題，讓未來熠熠發光吧！
過去，尋尋覓覓、想方設法取得那把拉近距離的解鑰，其實早已手握其中。現在，將領著這把鑰匙去探尋學生內心是否有失落、迷惘的一角，開啟一扇窗、一道門，揮別淚溼衣襟的傷懷與無助的灰暗，重生一隻破繭而出的蝴蝶。◇
