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近日，中共官媒發文稱，「擴大化」檢舉，會逼迫老師們躺平，最終受害者是學生與家長；此說法引發民眾痛斥「誰讓你們鼓勵檢舉？！」
中共頒布間諜法，官媒大肆宣傳鼓勵檢舉，中國檢舉成風，尤其在教育界，教師被各種理由檢舉。10月3日，「女教師被檢舉十幾次聽到理由都想笑」話題重上熱搜，微信公眾號「北青深一度」稱，湖北省一所公立小學一位名叫李萌的數學老師，在春季學期就被學生家長檢舉了十幾次，有些檢舉的理由，讓人「聽到那些檢舉的理由都想笑」。
舉報的理由五花八門，包括因為上班開車被檢舉，理由是剛上班，太招搖；一次是因為李萌點外賣被家長檢舉，「身為老師，在小孩兒面前吃外賣，小孩兒回家纏著家長，也要點外賣」；還有一次，一位學生媽媽檢舉她「穿的裙子不符合人民教師形象，妖裡妖氣，不像正經人」。
比李萌早一年參加工作的同事，在入職第二天就被家長檢舉，理由是認為她資歷淺，學歷只有大學，沒資格當班主任。一位二年級的語文老師因為給的作業太少被檢舉；還有一位家長因為不滿老師把孩子的座位安排在教室後排，打電話投訴。
文章表示，擴大化的檢舉正在影響著老師的教學。幾位接受採訪的老師都說：「越來越不想管事，多一事不如少一事」、「沒啥工作熱情了」、「不是很敢教育學生」。文章指出，這背後的隱憂在於，很多老師現在連正常的批評都不敢履行，長此以往，教育的希望在哪裡？
文章說，一所高中的副校長邊亮表示，擴大化檢舉越來越打擊教師的積極性和責任心。他們學校曾經有一位教學成績很好、很受家長認可的老師，一直當班主任。經歷了兩、三次被檢舉之後堅持不帶班：「就做個科任老師，上完課，改完作業就行了」、 「一旦出問題擔不起這個責任」。
另一位學校校長告訴「深一度」，現在大小會議上都在和老師強調，首先要保證「安全第一」：「你教不好學生，他考不上大學，你沒有錯，但是他安全出問題了，你就有錯了，」他說，「如果老師更自私一點，只負責上課下課，學生有什麼其他事都跟我無關，你愛聽就聽，不聽就不聽。這種老師不好找毛病，他也不會被檢舉，很安全」。
10月3日，官媒《新京報》在一篇題為〈「擴大化檢舉』逼老師們「躺平」〉的文章中稱，檢舉制度運用得當，可以起到監督師德師風建設的作用，但部分家長不顧事實黑白的「擴大化」檢舉老師，最終受損的還是孩子和自己。
該報導立刻引發民眾痛斥：「挺會甩鍋（卸責）的，檢舉沒用的話誰會躺平。」、「只要允許這種檢舉，就一定會擴大化，裝什麼啊。」、「問題是誰讓你們鼓勵檢舉的。」、「想剎車？沒那麼容易。」
還有網友紛紛吐槽，認為舉報盛行是中共當局宣傳的結果，「還不是zf（政府）鼓勵舉報的結果？」、「舉報文化盛行」、「欺負不了當全（權）者，只能欺負同樣的平民了」。
10月2日，清華大學刑法學教師勞東燕在微博轉發了一篇題為〈老師被擴大化檢舉背後的隱憂：困於自證，選擇「躺平」〉的深度報導，並說：「真正的問題沒有解決，反而帶來更多的問題。當越來越多的人覺得自己被困於系統時，很可能就是系統本身出了問題。」◇
