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中原大學建築系師生經過兩個月深入觀察場域，探索新中福社區這個受城市擴張影響的農業聚落，使用地圖、文本、拼貼、建築圖與空間模型，製作16座立體模型，與新中福聚落的150名小學生分享土地的故事。
｢不見城市的看」成果展提供新中福聚落對空間另類的想像。（中原大學提供）
學生的作品表達對場域的奇特想像。（中原大學提供）
小朋友的作品呈現精靈的住所，充滿想像力。（中原大學提供）
小學生全神貫注地聆聽中原建築王薇涵分享作品的故事。（中原大學提供）
著重建築思維永續化，學生對環境的改善與創造保有企圖心。（中原大學提供）
｢不見城市的看」成果展提供新中福聚落對空間另類的想像。（中原大學提供）課程教授謝統勝等7位教師帶領一年級55位學生，選定桃園近郊農村進行專題，日前成果展「不見城市的看5.0：新中福空間敘事」，取自義大利作家卡爾維諾的作品「看不見的城市」，寓意透過文學敘事將環境元素與人文故事融入設計。
學生的作品表達對場域的奇特想像。（中原大學提供）學生廖于萱將綠化、水景、紅磚牆擬人化創造出3位地景精靈，成為社區地圖上可愛亮點；王薇涵同學則透過情書、寄情場景與明信片呈現一段愛情故事，讓觀眾更有貼近感。
小朋友的作品呈現精靈的住所，充滿想像力。（中原大學提供）小學生全神貫注地聆聽中原建築王薇涵分享作品的故事。（中原大學提供）著重建築思維永續化，學生對環境的改善與創造保有企圖心。（中原大學提供）指導老師謝統勝表示，人們對成長環境陌生以教育缺乏鄉土情、認同與向心力，盼透過設計力喚起眾人對家園的感受。◇
