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嘉義大學吳泓陞（生機大三）、紀嘉齊（植醫大四）、廖育晟（生機大三）及杜政穎（獸醫大一）四位同學執行2024「台積電青年築夢計畫－I have a dream學習障礙也可以做科展」計畫，2月5、6日於嘉大蘭潭校區綜合教學大樓及嘉義假日智選酒店舉辦「學習障礙學生科展師生科學營」，為來自臺灣各地10組初審通過師生團隊舉辦為期二天一夜的科展工作坊。
嘉大校長林翰謙致詞。（嘉義大學提供）第一屆「I have a dream學習障礙也可以做科展」補助計畫，申請團隊中至少需含一名學習障礙學生，初審通過團隊需參加2月5、6日於嘉大舉辦的科展工作坊，並報名參加今年縣市科展、原住民雲端科展或全國科展，即可獲計畫補助經費8,000元至13,000元。經初審結果，計有嘉義縣民和國中、嘉義市世賢國小、新竹市建華國中、桃園市西門國小、嘉大附小、曾文農工、臺中市烏日國中及雲林縣饒平國小等8校、10組優秀師生團隊脫穎而出。
教育部國民及學前教育署蔡孟愷視察感謝嘉大師生團隊的貢獻與努力。（嘉義大學提供）嘉大校長林翰謙以地主身分歡迎與會的教育部國民及學前教育署蔡孟愷視察、台積電文教基金會青年築夢計畫執行團隊代表、中華民國學習障礙協會劉永寧理事長、中華民國全國特教學校家長協會林峻慶秘書長、曾文農工謝旻淵校長、嘉義縣民和國中官志隆校長、嘉大附小沈桂枝校長及各校與會貴賓。
中華民國學習障礙協會理事長劉永寧致詞。（嘉義大學提供）林翰謙校長致詞表示，對於吳泓陞同學勇於克服逆境並主動將成功經驗透過「台積電青年築夢計畫」傳承予學習障礙學生，給予學生團隊高度的肯定與勉勵。本項活動對嘉大有三大特殊意義，第一是吳同學為嘉大特殊選才入學學生，代表嘉大特殊選才成效已開花結果；第二是展現嘉大人以專業服務他人的利他精神；第三是同學彼此間基於理念契合組成團隊，為「嘉大力」中「跨域力」的具體展現。嘉大長期深耕在地關懷弱勢，本項活動嘉大除主動提供計畫經費支持，並由相關處室全力協助計畫執行，讓這份愛心關懷能築夢、圓夢。
中華民國全國特教學校家長協會秘書長林峻慶（右）分享對於面對身障生的教育經驗。（嘉義大學提供）蔡孟愷視察代表國教署肯定吳泓陞同學挺身而出，以自身經歷為社會付出大愛，並感謝台積電文教基金會、嘉大及各單位參與師長為這項活動所做的貢獻與努力。計畫負責人吳泓陞同學指出，學習障礙者的智力都是正常的，只要找到適合的學習方式，也願意正視學習上所遭遇的困難，再加上友善成長環境的支持，不致於妨礙他們的潛能發展。希望藉由「I have a dream 學習障礙也可以做科展」計畫，能夠消除大眾對於學習障礙學生的刻板印象，讓更多學習障礙學生也能透過科展來肯定自我，翻轉制式教育的學習困境。
嘉大生化系楊奕玲教授於此次活動分享「得獎科展經驗分享」。（嘉義大學提供）本項科展工作坊主要目的在幫助科展指導老師選擇好的科展題目，並擬定有效的執行架構以及能吸引評審委員青睞的實驗。因此，除邀請擔任數理奧林匹亞及科展評審的教授進行分享，同時也邀請特教領域教授協助指導科展老師設計教學鷹架帶領學生，授課師資包括：嘉義大學生化科技學系楊奕玲教授、高雄師範大學特殊教育學系陳振明教授、臺灣師範大學生命科學系呂國棟教授、嘉義大學應用化學系連經憶助理教授、嘉義大學應用化學系陳清玉副教授及中華民國學習障礙協會劉永寧理事長。期望透過科展工作坊的舉辦，提供科普實作課程、科展經驗分享以及特教專業知識，讓各校科展團隊有更豐富的資源進行準備，讓更多學習障礙學生在科展參展過程中獲得自我肯定。
臺灣師範大學生科系呂國棟教授分享「台灣數理奧林匹亞介紹」。（嘉義大學提供）通過初審團隊均出席為期二天一夜的科展工作坊，將於工作坊期間完成科展計畫的研究動機、目的及流程架構，並於工作坊結束後繳交初步成果資料進行決審，依決審結果核定各組團隊科展計畫補助金額，於2月16日前公布於「I have a dream學習障礙也可以做科展」FB粉專。
「I have a dream學習障礙也可以做科展」計畫團隊將於今年8月份邀請獲補助科展團隊舉辦科展成果分享會，交流參展過程相關經驗，以作為後續計畫推動參考；另將建立學習障礙學生科展交流平台，作為學障科展教師交流園地，並整合大學端專業教授輔導及實驗室支持等資源，讓學習障礙學生科展能具體落實並永續推動。
