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近日有香港中學生從中國入境至香港上學時，因攜帶的一本由香港出版的中史教科書，被海關以書中的「中國地圖有問題、不符合中共法律」為由，而撕去該頁。曾任大學講師的前香港考評局經理楊穎宇擔心中港進一步一體化。
Facebook專頁「教育刺針」日前發文，指接獲教師爆料，稱4日北區某中學二年級跨境生過關時遭中共海關截查，搜出一本香港出版的中史教科書，該書被海關人員撕去一頁，原因是上面所印的中國地圖違反中共法律要求，包括「釣魚島」寫成「釣魚台」及沒有顯示南海「十段線」；專頁引述爆料教師指「學生嚇死」，又指擔心相關情況「可能變常態」。
專頁其後再發文，稱事件已經多次發生，認為是中共當局有組織針對香港教育的惡意行為。
涉事的是現代教育研究社出版的《現代智趣中國歷史（第二冊）》，於2020年通過評審並納入「適用書目表」。翻查香港教育局網頁的「適用書目表」，局方對該書的評語是「切合課程指引的宗旨及目標」、「內容有效配合課程的要求，並供獨立使用」、「引用資料及數據大致適切和準確」、「概念清晰、正確而發展合理」等。
「教育刺針」7日再度發布圖文，稱收到讀者照片，披露更多細節。圖片顯示中國海關在其中一次撕書過程中，海關人員影印涉事教科書的封面、封底，連同被認為有問題的地圖頁面、教科書本身，被放在桌上，穿運動服的學生手指沾上朱砂。專頁表示，官員要求該學生在有關影印文件上蓋指印，以示「自願」被撕。
沒有人抗議海關對學生施暴
香港親共議員身兼教聯會副會長鄧飛，在此事件曝光之後，稱教科書中未顯示南海「十段線」，明顯不是標準地圖，認為教育局審批教科書標準要再嚴謹一些。
「教育刺針」版主、考評局前評核發展部經理楊穎宇在公開上述事件時，形容「事件反映香港的教育仍未夠『左』，未來仍會繼續『左』下去，最終達致中港一體化」。
他6日向《大紀元》表示，從該事件看到，有勢力明顯對教育局施壓，「改版教科書，連鄧飛也出聲了」。楊認為，問題焦點不應是教科書內容，而是沒有人抗議海關對學生施暴，「香港掌權者紛紛做太監順民」，感嘆「一國兩制名存實亡」。
中共過失成港教學紅線
楊穎宇表示，香港現在有三大敏感科目，分別是歷史、中史、公社科，稱其「全部都需要採用中共官方說法，沒有討論空間，只可一味唱好」。他舉例，1949年以後的歷史，以往可以客觀評論中共的功過，但現在「過失」已成為紅線，不能出現，「所以在香港讀文科已不能學到什麼真知灼見，只能學習做官方的應聲蟲。」
被問到如此下去，香港是否將採用中共指定教科書，楊穎宇表示，這要看香港「是否想繼續沿用『一國兩制』這塊遮醜布」，若繼續沿用，則會繼續以香港出版社的名義，將大量官定內容轉化成繁體字，以香港價錢在香港出售。他又說，另一個可能性是當太多政治因素干擾市場運作，改版太頻，教科書變得無利可圖，教科書商選擇退出市場，那麼香港教育局被迫出版官定教科書，到時便會邀請中國的出版社合作。
作家諷：派關愛大媽來港檢查
香港知名作家陶傑撰文，認為今日能出現撕書事件，他日中共就可以派出教科書檢查員來香港檢查、任意撕教科書，或授權「18區關愛組」大媽進入女拔莘或聖保羅男女中學執行。
他認為，「不須跨境的學生可以暫免遭此劫」，但質疑深圳邊境人員「擁有香港教科書最高審查權、解釋權、撕書權」，證實香港是「中國沿海的一個普通城市」。
學者：港邁向「反知識型社會」
香港學者鍾劍華9日發表〈香港正向「反知識型的社會」進發〉一文指出，海關人員撕書的舉動表明，他們自認為有權對香港中學的教科書進行政治審查，並有權代表中共官方「對歷史的真偽作出裁決」。而他們「裁決」的唯一的標準就是中共官方的說法，他人不能質疑。但其實，所謂「九段線」早在多年前已經被國際海事法庭宣判沒有依據及無效。
文章進一步指出，這件事充分說明，官方不惜違反國際社會的共識，也完全不理會常識，只依照中共官方的說法行事，把香港製造成了一個愚昧社會；長此下去，香港新世代將「變得愚蠢、無知及平庸、甚至是反常識、反知識」。
而中共在香港推行洗腦教育的終極目標，鍾劍華認為，就是令香港的新世代不再渴求民主及人權保障，不再堅持憲政與法治，完全自絕於普世價值，忘記「一國兩制」曾經承諾過的一切，只能依據中共官方的所謂權威解釋來理解《基本法》上的條文，「不能質疑，只能接受」。
「十段線」主張引南海多國抗議對於涉事教科書中，沒有顯示南海「十段線」，緣由去年8月，中共發布「2023年版標準地圖」，將南海的「九段線」範圍，延長至包含台灣的「十段線」，引發許多南海周邊國家抗議。菲律賓、馬來西亞、台灣和越南均拒絕接受中共的新地圖主張，稱其毫無根據。
至於「釣魚台」的寫法，香港一向沿用，並會將之同涉及中日主權爭議的附近島嶼，稱為「釣魚台列嶼」；台灣官方則稱為「釣魚台」及「釣魚台列嶼」，民間亦有稱為「釣魚台」；大陸官方稱「釣魚島」及「釣魚島及其附屬島嶼」。◇
