loading...
「爸爸媽媽叫你去做，你就去做」、「就跟你說了不可以，你還這樣做！」父母習以為常以負面、威權方式命令孩子，卻認為自己是在教小孩。其實這樣並不能達到教育的目的，還可能讓孩子個性變退縮。心理師傳授親子溝通3妙招，讓家長學會「正向教養法」。
受到良好教養的孩子，小二年紀能以黏土捏出章魚、哆啦A夢及媽媽等的立體造型成品，令人歎為觀止；第二輪活動在完工的圖畫紙上寫出媽媽我愛您，母親節快樂!（記者李擷瓔／攝影）
正向親子溝通之一：不給予評語只給予鼓勵。（記者李擷瓔／攝影）
在心理師帶領下，進行「你追我跑，想像力繪畫」，增進親子情感。（記者李擷瓔／攝影）
「你追我跑，想像力繪畫」，增進親子情感。（記者李擷瓔／攝影）
用黏土一起創作每一位家人的臉譜。（記者李擷瓔／攝影）
親子一起合力完成黏土創作。（記者李擷瓔／攝影）
減少口語指導多利用身體語言。（記者李擷瓔／攝影）
親子互動「請你跟我一樣做」。（記者李擷瓔／攝影）
臨床心理師與小朋友互動。（記者李擷瓔／攝影）
在心理師帶領下，進行畫線追逐塗鴉，增進親子情感。（記者李擷瓔／攝影）
大合照。（記者李擷瓔／攝影）
受到良好教養的孩子，小二年紀能以黏土捏出章魚、哆啦A夢及媽媽等的立體造型成品，令人歎為觀止；第二輪活動在完工的圖畫紙上寫出媽媽我愛您，母親節快樂!（記者李擷瓔／攝影）嘉義市衛生局局長廖育瑋日前在嘉市社區心衛中心「正向親子溝通-我們一起玩」活動上指出，親子間良好的溝通對孩童的身心發展具有正向影響，平常我們習慣用指導式、否定式的講法與孩子溝通，這並非好辦法。
正向親子溝通之一：不給予評語只給予鼓勵。（記者李擷瓔／攝影）廖育瑋表示，家長應練習給孩子有範圍的自主權，穩住自己的情緒，引導孩子表達情緒，這樣親子間的溝通，才有機會往正向發展。
在心理師帶領下，進行「你追我跑，想像力繪畫」，增進親子情感。（記者李擷瓔／攝影）互動小遊戲 展開孩子想像力
臨床心理師張閔翔在活動現場帶領家長和小孩們，透過「捏製輕黏土」及「你追我跑，想像力繪畫」、「請你跟我這樣做」小遊戲（如圖所示），教導家長學習正向親子溝通妙招，讓父母協助孩子在身心發展的道路上獲得正面支持，充分發揮出個人獨特的創造力及想像力。
「你追我跑，想像力繪畫」，增進親子情感。（記者李擷瓔／攝影）用黏土一起創作每一位家人的臉譜。（記者李擷瓔／攝影）過往家長常因愛子心切，為孩子規劃好一切，但這可能只是家長想要，而非孩子想要。因此，藉由捏製黏土與繪畫，讓家長學習放手，給予孩子有範圍自主權的機會。捏黏土過程能幫助孩子將創造力具體呈現出來，能做其所思，家長才有機會看到孩子內心的想法。
親子一起合力完成黏土創作。（記者李擷瓔／攝影）減少口語指導多利用身體語言。（記者李擷瓔／攝影）另外，繪畫線條追逐遊戲，可讓親子互動更加緊密，在檢視線條過程中，孩子發揮想像力，覺察線條間是否有特別的動物、植物、形狀或物品等樣貌，協助家長欣賞孩子富有想像力的一面。
親子互動「請你跟我一樣做」。（記者李擷瓔／攝影）3招親子互動小祕訣
張閔翔分享以下3個正向溝通小秘訣。
臨床心理師與小朋友互動。（記者李擷瓔／攝影）在心理師帶領下，進行畫線追逐塗鴉，增進親子情感。（記者李擷瓔／攝影）第一招：用正面與句鼓勵孩子每一個正向表現，「引導」孩子而「非指導」孩子。
第二招：用「可以」代替「不可以」，使孩子能夠清楚明白應該怎麼做，而不是感受到一味地被禁止。
第三招：「肯定」孩子想要自己來的動機，提升孩子的自我價值感。◇
大合照。（記者李擷瓔／攝影）
