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針對520即將上任的教育部團隊，立委林月琴、陳培瑜、台灣家長教育聯盟（簡稱台家盟）16日舉行記者會，提出學校、家長、學生、課綱等四點面向的建議，也就是促進優質校園、完善家長職能、打造零風險環境、落實適性學習。
首先是學校面向，台家盟建議建構正向校園氛圍，教育部除持續汰換不適任教師，也必須落實平時考績考核，並規劃推動教師專業分級；應規劃設計小區域輪調及換證制度，讓教師能持續進修，以因應世界劇烈的變化；此外，教學、行政要分軌，使教師專業能充分發揮，行政工作朝專業化發展。
台家盟也希望教育部能完善家長職能，讓家長充分理解正向管教的重要性，並學習正向管教的技能；教育部應積極讓家長理解世界的改變及教育理念，提升家長對教育改革的認知。
此外，對於特殊需求學生，教育部除繼續落實三級輔導工作，對於中輟中離學生，也應衡酌不同教育體制作為輔導方案；並應協調各部會資源，連結學校與社區共同面對多元且複雜的社會情境，建構社會安全網。
最後是課綱面向，台家盟則建議，教育部應設計讓業師進入各級學校，與學校教師協作課程設計與教學的機制；且教育再鬆綁，教育部應設計以學會取代學完的課綱，以落實學生的適性學習。
林月琴也提到，學校營養午餐法制化刻不容緩，她說，目前學校午餐供應方式有多種樣態，如：自建廚房、中央廚房、團膳等，錢的部分各縣市差異非常大，有些縣市編得很好，但為何廚餘一堆，因為孩子說不好吃，且營養師的負擔非常高，同時要供應好幾個學校的菜單，並且在校廚工也面臨低薪問題。◇
