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「四年八班柯依媃、五年十一班文妍熙、五年六班洪若奇，聽到廣播，請到中廊，我們準備頒獎。」
「哇！」他們真是厲害，看他們各個精神奕奕，神采煥發，接受校長的表揚、接受臺下同學熱烈的掌聲，我也想得這份尊崇的榮耀，但我並沒有任何才能，看來這輩子只能和平凡為伍了。
有一次國語課，老師叫全班輪流上臺念課文，輪到我時，我一個字一個字念著，老師突然叫我停下來，並宣布此次演講項目，由我代表班上比賽。被通知的當下，我整個人呆住了，「什麼！叫我比賽？」天生沒自信的我，要在眾人面前演講，我第一直覺就是向老師拒絕，說自己不能夠勝任！
老師不斷的鼓勵我：「人生就是充滿挑戰，當你跨過一個又一個高峰時，就能見到不一樣的風景。」聽了老師的話後，我覺得非常有道理，也想激發自己的潛能。但準備過程又是另一件事了，除了口音要好，還要加上動作、氣質、眼神等。
一剛開始我也抱怨過，然而，我的貴人——姊姊，舉一個例子：貝多芬十多歲時，鋼琴技藝已小有名氣，二十多歲時，卻因一場大病使他喪失聽力，但他依然熱愛創作，成為舉世聞名的音樂大師。
連殘疾人士都能不放棄夢想了，我們一個健康的人一定也可以。比賽當天，我大展身手，臺下的老師、同學不斷的拍手叫好，讓我覺得皇天不負苦心人啊！
從這次國語演說比賽，我得到佳績，終於能站上我期待已久的舞臺上，接受每一個人的掌聲。比賽後，我放下之前心中的膽怯，決定跟自信心當好朋友，創造更多上臺的機會，成為學校的大人物。
又到了語文比賽的季節，老師問我要不要再參加？這次我大方、有自信的回「沒問題！」我一定能再次奪冠。◇
