徐又立為肢體障礙重度學生,上肢只有兩邊胳臂,下肢只有左腳,並且只有三隻腳指頭,右側沒有下肢甚至沒有寬關節,從幼兒園她就開始學習生活自理,用胳臂與臉頰夾著湯匙自己吃飯,自己用衛生紙擦臉、擤鼻涕,用兩隻胳臂夾著水壺或水杯喝水,上課時,用屁股滑行來移動。
這樣的障礙影響生活自理也影響學習,在日常校園生活中,光是維持坐姿聽課就非常吃力,但除了生病,以及從高雄去台南成大醫院上復健課,她幾乎不曾請假缺席!
徐又立是上了小學才學會用腳趾頭夾筆寫字,現在升上小學五年級,國字越來越複雜,但是她都能學會,老師常常拿她作業本當楷模,稱讚她字體工整。除了國語,徐又立數學很強,也是班上的數學小老師,今年也參選自治小市長,並以第三高票當選副市長。
除了乘坐電動輪椅行動外,她目前也學習穿右腳的義肢靠自己行走。個性落落大方的她,就連校慶運動會的大會舞也從不缺席。
徐又立說,她最喜歡和同學一起唱流行歌曲,四年級時還曾和兩個女同學組隊報名學校達人秀,每天下課都認真的練舞、討論姿勢和走位,最後舞蹈表演獲得了5顆星滿分肯定。這樣的經驗,讓她很喜歡和同學們一起努力爭取獎勵,希望能持續和朋友一起開發有趣的事,一起探索世界。
她也說,她出生後就常進出醫院,也常看到醫生,知道醫生能救人,也感謝醫生對她的幫助,將來她想要當醫生,幫助更多人。
徐又立的老師說,徐又立是校園中的行動楷模,也是師生眼中的「單腳天使」,她的笑容與樂觀,激勵了身邊許多人。上課坐直聽講,用腳趾動筆寫字的畫面,讓教過又立的老師都被她感動。
「又立的存在是學校的福氣」,老師說,她展現出堅毅、勇敢與可愛,是大家追求人生價值的生命導師。◇