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社會關注青少年心理健康以及網路成癮問題，親子社群平台6日公布最新調查，10至15歲學生中有三成學生沒手機就焦慮，對網路重度依賴；此外，每10人中有3人會因害怕失敗而不去嘗試，九年級生占比更達41%。教育部長鄭英耀回應，要能允許這些失敗，鼓勵孩子勇於嘗試。
對此調查結果，鄭英耀日前與媒體茶敘時回應，在台灣過去有「望子成龍、望女成鳳」的文化，造就一定比率的學生害怕失敗、不敢冒險，他表示，要能允許這些失敗，期望校園、家長以及文化體系，都能支持與接受挑戰所帶來的風險與失敗，鼓勵孩子勇於嘗試。
調查報告顯示，10至15歲學生八成七以上擁有自己的手機，國中九年級手機持有率達96%，有手機的學生表示「遇到困難時會先向手機求救」，「最大的壓力來源是媽媽沒收手機」；另外，隨著年級越高，依賴手機和焦慮程度比率也越高，有43%的九年級生手機一離身就會焦慮，26%九年級生一天用超過4小時看社群，且其中有半數學生坦承會在乎別人有沒有按讚、留言。
調查報告也顯示，對社群依賴較低的學生，有超過一半傾向減少更多使用社群的時間，而每天使用時數超過4小時的重度使用者，則較無此意識。
對此，親子天下媒體中心召集人兼調查主持人潘乃欣表示，從調查中可以看到，手機已經影響學生的心理健康以及情緒。有專家認為這是一個警訊，10至15歲的國中小生還在青春期前期，就已出現網路沉迷徵兆，如果不妥善調整，日後進入更敏感、更在乎生活自主權的青春期，恐怕更難戒除。
在學習方面，調查報告顯示，有56%學生指出主要壓力源是學業，其次依序是家庭、自己和人際關係；年級越高越覺得學習不等於考試；但也有年級越高越膽怯的傾向，有七成的九年級生表示上課聽不懂時不敢發問；當遇到困難時，九年級生則有三成會先求助同學，而非父母或家長，反觀，五年級生遇到困難，最多人會優先找媽媽求救。
另外，有三成學生會因為擔心失敗而不嘗試，單看九年級生「害怕失敗」的占比更達41%，高於其他年級。
親子天下媒體中心總編輯陳雅慧表示，在這段時間出生的孩子可說是「過曝世代」，出生以來，手機跟網路就像空氣一樣自然，因此打造他們的心理韌性是比學習學科更難的挑戰，她呼籲，在政策面上，應提供資源支持教師協助學生進行社會情緒學習，並提供家長解方，同時也要打造讓學生覺得失敗是學習的起點，遇到困難願意尋求幫助的環境。◇
