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平凡中的不凡 大鳥部落青年吳優

吳優帶著弟弟吳喆,在媽媽的工坊裏幫忙。(吳優提供)
吳優帶著弟弟吳喆,在媽媽的工坊裏幫忙。(吳優提供)

【記者廖儷芬/ 台東報導】剛從台東高中畢業的吳優,從小就在台東大武排灣族大鳥部落長大,媽媽王曉彤(笆札筏工坊經理)對她的影響非常大,經常跟她出去參加活動、演講等等。和媽媽聊天時,吳優發現媽媽給了他很多做人處事的觀念,這些都是媽媽經營工坊的經驗,他覺得媽媽非常有國際觀。

吳優和媽媽王曉彤感情深厚。吳優和媽媽王曉彤感情深厚。(吳優提供)

吳優說:「媽媽經常參與部落裡的公共事務,接觸到很多不同面向的事物,我也跟著增強了自己的能力。像這次的小米祭,我幫忙寫計畫、帶導覽等等。」

大鳥村芭札筏工坊,成為大武鄉地標。大鳥村笆札筏工坊,成為大武鄉地標。(王曉彤提供)

部落的組織非常緊密,成長過程中,部落給了吳優一種對外要團結的感覺,內部則是彼此學習、互相幫助。尤其是參加青年會,部落給了吳優很多知識和文化上的傳承動力。

吳優是大鳥村Takivan部落的人。吳優是大鳥村Takivan頭目家族的成員。(吳優提供)

台東高中時,我發現自己在做人處事、與人互動上與別人有些不同,我們的互動更加自然。我覺得這是部落帶給我的重要影響。

從小吳優就展現領袖特質。從小吳優就展現領袖特質。(吳優提供)

爸爸生病了 吳優被迫長大

爸爸病倒這件事對我影響很大,那時我才小二。吳優說:「我覺得如果爸爸不生病,我絕對不會是大家耳熟能詳的吳優。因為爸爸會在前面,大家看的是他,不會認識我。但因為爸爸生病,我們三個孩子必須成長,才能幫助媽媽。」

吳優小二時,爸爸生病了,他擔起大哥哥的重任。吳優小二時,爸爸生病了,他擔起大哥哥的重任。(吳優提供)

爸爸病倒後,我常常要代表他參加活動,大家的目光也開始聚焦在我們三個孩子身上。這讓我在心理上成熟了很多,與同齡孩子相比,我的思維邏輯和做事方式有很大的不同。我需要照顧弟弟、妹妹和媽媽,並在外面代表爸爸。

長大了,會帶弟弟吳喆參加族人活動。長大了,會帶弟弟吳喆參加族人活動。(吳優提供)

媽媽給我們提供了很好的環境,送我們去安親班。安親班的老師知道我們家的狀況,所以對我們三個兄弟姐妹特別關照。在安親班的時候,我們建立了很好的兄弟姐妹關係,誰要照顧誰、誰要做什麼都很清楚,這讓我們之間的感情非常深厚。

逢家庭變故時,安親班老師伸出援手。逢家庭變故時,安親班老師伸出援手。(吳優提供)

影響最大的是我國小、國中的時候,那時候我們真的快要有一餐沒一餐的概念。那時候媽媽的事業還沒有發展得很蓬勃,我們又在求學,什麼東西都要算三倍,那時候印象非常深刻。

從小吳優在足球上表現優異。小學二年級時,吳優和家人經常有一餐沒一餐的。(吳優提供)

吳優提到:「媽媽的個性也很堅韌,但她教會我一個很重要的道理。很多部落的人處理事情時比較激進,但媽媽不是這樣。她的做人方式是軟硬兼施,態度柔軟但有堅定的立場。她處理事情的方法讓人無法反駁,這是我學到的寶貴經驗。在擔任主席或協調事情時,我會用媽媽的態度和精神來處理,不激進但有風格,這樣更理性也更有效。」

雙胞胎妹妹吳律和媽媽都是吳優最好的傾訴者。雙胞胎妹妹吳律和媽媽都是吳優最好的傾訴者。(吳優提供)

榮獲全國原住民語演說比賽冠軍

就讀台東高中的時候,吳優說:「我住在叔叔家,叔叔家有阿嬤。那時候是叔叔拉我去參加族語比賽,阿嬤會教我排灣族語,告訴我我們部落的唸法。學到了很多單字和部落的口音。」

曾獲得全國語文競賽冠軍。曾獲得全國語文競賽冠軍。(吳優提供)

參與公共事務,不管是在青年會還是婚宴上的表演,我學會了更多的歌謠和文化知識。更重要的是,在人與人的互動和情感上,我也成長了不少。這也讓部落的人慢慢開始認識我們,我們與部落的人之間的距離不再那麼遙遠。

和妹妹吳律在部落活動上表演。和妹妹吳律在部落活動上表演。(吳優提供)

擔任足球教練

吳優說:「我從國小時候就開始踢足球。當時我在國小踢球,國中時沒有跟著我的同學們去其他學校繼續踢球,而是留在大武國中。那時候剛好我的教練退休了,因為老師們對足球不是很熟悉。後來學校請我來指導一下,發現我對這方面滿有興趣,看戰術什麼的也頗有心得。於是我就在這條路上一直走下去,後來還到教安朔國小帶隊,也拿到好成績。」

吳優帶領的安朔國小足球隊成績優異。吳優帶領的安朔國小足球隊成績優異。(吳優提供)

當選台東高中班聯會主席

擔任台東高中班聯會主席有很多原因。首先是和人相處,發現學校的問題,並研究後發現自己的特質適合當主席的位置。然後參選,努力爭取,順利當選。

吳優高三時,當選台東高中班聯會主席。吳優高三時,當選台東高中班聯會主席。(吳優提供)

吳優說:「班聯會主席只有一年,就是高三這一年。透過爭取學生權益,比如我們學校原本不能叫外送,我們不斷與學校協調、召開會議,溝通後成功讓學校開放外送。」

吳優主持2024台東高中畢業典禮。吳優主持2024台東高中畢業典禮。(吳優提供)

「我們辦了校際排球賽,還有高三的畢業典禮。由於疫情,這一屆的國中生沒參加過畢業典禮,我們做了許多突破。辦了紀念悠遊卡抽獎,贈送畢業生明信片,還有和學生互動的活動。在場地佈置上,我們也做了許多創新的事。畢業典禮前的氛圍營造,讓學生對這次的畢業典禮感到永生難忘,真的很有成就感。」

吳優帶領的班聯會團隊,一起扛下畢業典禮重任。吳優帶領的班聯會團隊,一起扛下畢業典禮重任。(吳優提供)

吳優說:「在畢業典禮上,我們選的主題是教官室。因為教官將退出校園,教官室的名字會改成生活輔導組。我們希望教官室能和我們一起畢業。學校認為這是一個敏感的政策議題,但我們覺得這是一種學生和教官之間的情感表達。」

那時有兩個禮拜我們一直在和學校協調,從場地佈置到活動細節。我們的目標是保持這個主題,盡量符合大家的期待,並積極爭取這件事。針對學校的疑慮,我們做了平衡和修改,讓整個活動順利進行。

吳優以台東高中教官室為畢業典禮主題。吳優以台東高中教官室為畢業典禮主題。(吳優提供)

吳優說:「教官們非常樂意參與,我們幫他們拍形象照、做Line梗圖,還畫了他們的Q版,甚至做了紀念悠遊卡。他們的參與讓我們非常感動,這次的經驗和以往教官給人的感覺完全不一樣。」

吳優說:「教官們非常樂意參與,我們幫他們拍形象照、做Line梗圖。吳優說:「教官們非常樂意參與,我們幫他們拍形象照、做Line梗圖。(吳優提供)

政治系是吳優的第一選擇

吳優提到:「真正激發我讀政治系的,是擔任班聯會主席的那段時間。之前,我參加了一個中研院的人文社會科學營隊,這個營隊涉及很多面向,我當初參加就是希望把學到的東西帶回部落。」

吳優參加中研院的人文社會科學營隊。吳優參加中研院的人文社會科學營隊。(吳優提供)

所以我第一志願是東吳政治系,因為我們家是排灣族的頭目家族,從部落的角度出發。未來大武鄉或台東這些地方的治理會涉及很多面向。我希望能讓國際看見大武,讓世界看見大武。我理想的未來是希望能從政治的專業來服務地方,回饋我的部落我的家鄉。

吳優確定成為東吳大學政治系新鮮人。吳優確定成為東吳大學政治系新鮮人。(吳優提供)

我看到大武鄉在產業永續、原住民文化保留等方面的問題,也希望能在行政管理上有所作為。我認為讀政治系能給我一個基礎,讓我從宏觀角度切入各種社會議題。

吳優說:「媽媽一開始其實很反對我讀政治系。在高一的時候,我根本不敢說我要讀政治系,連高一高二都不敢講。從國小開始,媽媽就一直告訴我們要當警察,跟爸爸一樣,一直到我高中。」

吳優的願望是讓世界看見大武。吳優的願望是讓世界看見大武。(吳優提供)

後來,媽媽慢慢發現我的個性比較不一樣,看到我在政治這條路上一直努力、自我精進,她就覺得其實走這條路也沒關係,因為這是我熱愛的東西,現在她是我的最大的後盾。

吳優說家人是他最強的後盾。吳優說家人是他最強的後盾。(吳優提供)

18歲的吳優成長經歷充滿了挑戰與機會,從小就在部落裡接受多元文化與公共事務的薰陶,並在家庭變故中學會了堅強與責任。通過參與各種活動和比賽,他逐漸找到了自己的興趣與志向,並決定以政治學專業來服務和回饋家鄉。媽媽的影響讓他學會了以柔克剛的處事方式,這些寶貴的經驗將在他未來的道路上助他一臂之力。

妹妹吳律,今年也從台東女中畢業。妹妹吳律,今年也從台東女中畢業。(吳優提供)