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患有輕度阿茲海默症的莊奶奶覺得自己只是老了，記憶力不好很正常，常常生氣兒女把她當小孩般哄騙，又限制她幫忙做家事，女兒很無奈的表示媽媽煮水會忘記關火，一直重覆買魚存放冰箱，又說孫子偷拿她的錢，讓家人十分的困擾。但自從媽媽參加社區失智據點活動後，認識了新朋友，也樂於分享上課的人事物，回到家後比較不會對家人生氣或抱怨，讓我們的照顧壓力減輕許多。
桃園醫院失智照護中心王韋翔主任呼籲，失智長者的記憶力衰退是持續漸進的過程，在藥物治療之外，鼓勵家屬可以重新建立長者的生活重心，安排長者定期參加社區據點的上課活動，協助長者轉移注意力及生活重心，避免聚焦在疾病行為問題上，也減少家人之間的相處衝突與摩擦，使彼此獲得喘息的空間。
此外，社區據點的上課活動相當多元化設計，除了認知促進訓練、懷舊療法、音樂治療、藝術治療，甚至亮光、芳香、按摩、寵物等非藥物的照顧方式，能讓長者體驗享受學習的樂趣，同時也能延緩失智。
個管師廖小瑛說明失智長者的記憶力變差、認知功能容易混亂，造成長者在心理上的不安全感，更害怕被視為衰老不被需要變成子女的負擔，讓長者產生焦慮及憂鬱的情緒反應，建議家屬善用社區據點的上課活動，讓長者轉移對疾病的注意力及增加生活重心。
目前桃園市有29家社區失智據點服務及71家日間照護中心可以提供選擇，此外，提醒家屬要適切運用引導技巧，在初期要多次陪伴參與，協助長者慢慢熟悉環境，了解活動內容的多元性，最重要的是讓長者明白，上課活動結束後會接送回家，避免長者誤會送去社區據點是要被家人遺棄或家人不願意再照顧了，才能提高長者參加活動的意願及減輕長者的焦慮不安與抗拒。◇
