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全球海洋汙染到底「塑誰惹的禍」？中山大學師生透過「環境教育」課程，共同策劃「塑誰惹的禍」活動，帶領高市楠梓高中6名學生前往西子灣，參與海洋微塑膠實地踏查，將篩網蒐集到的微塑膠製成創意拼貼畫，並以親身體驗的內心衝擊為靈感，創作海洋現代詩，反思人類行為所導致的各種後果。
中山教育所所長謝百淇表示，「環境教育」課程採「教中學」方式，透過學生分組設計、實施及現場解說演示跨學科教案，強化學生溝通表達能力，並建立在地連結，提升環境覺知與行動參與。
中山大學海洋科學系學生楊善宇與中文系學生鄭欣岳將修習成果舉辦這次系列活動。
楊善宇說，某天在西子灣沙灘上發現許多小小半透明顆粒，覺得很好奇，特別去訪談學校海洋科學系教授，接連引發後續一連串的環境教育行動。
中山海科系特聘教授洪慶章指出，這些半透明顆粒其實是塑膠的原料。每年有高達1,200萬噸人為塑膠被丟棄，透過河流、沙灘或漁船廢棄物等途徑匯集到海洋。這些塑膠被分解成小於5毫米的微塑膠後，可能被魚類等海洋生物吃進去，就會留在其胃或內臟中。
洪慶章解釋，雖然一般人吃魚多只食用肉，不會吃內臟，但在東方人喜歡當零食吃的小魚乾，「因為不可能特地把小魚乾的內臟挑出來，人類就有可能因此誤食到微塑膠。」
這次活動參與者將收集到的海洋微塑膠依據外觀型態分成碎片類（如脆化塑膠瓶）、發泡類（如保麗龍）、原料類（如洗面乳柔珠）、膜狀類（如塑膠袋）、纖維類（如衣料塑膠纖維）等五大類，透過動手體驗，親自驗證微塑膠存在的真實性，正視環境汙染的危害與影響，並共同創作出海洋微塑膠拼貼畫。
化名「蒸蛋」的學生說，這是她第一次撿拾微塑膠垃圾，「剛踏上西子灣沙灘時，覺得其實蠻乾淨的，沒什麼垃圾。但用篩網篩過之後，才發現沙灘裡埋藏著好多微小的塑膠垃圾。」
規劃海洋現代詩創作的鄭欣岳，則引導學生以精準詞彙表達出自身感觸，結合想像力與文字創作能力，譜出海洋現代詩，以人文藝術形式保存活動經驗，推廣守護海洋的理念。◇
