113全國商業類技競 嘉商團體成績獲全國第一

【記者李擷瓔／嘉義報導】113學年度商業類學生技藝競賽，日前於基隆商工舉辦，共有137所學校參加，計511位選手參賽。齊聚全國技術型高中菁英學子技藝交流，展現實力的舞台。嘉義高商參加八個職種，榮獲五座金手獎二座優勝，其中囊括了三座全國第2名，團體成績領先各校，堪稱全國第一。

文書處理組第2名的資處科黃文祺說，在這次的備賽過程中，除了競賽所需要的專業內容外，自己也培養出更好的時間管理能力，得以兼顧學業、比賽、興趣。這次的比賽收穫很多，相信這些都能夠成為未來進步的動力與養分。」（嘉義高商提供）

嘉商校長孫忠義表示，今年各組表現優異，「網頁設計、文書處理、商業簡報」三組，均獲得金手獎全國第2名，電腦繪圖組、程式設計組取得金手獎全國第4名和第5名的佳績，另會計資訊組及平面設計組也榮獲二座優勝獎。其中網頁設計組在鄭秝奾老師的指導下，更連續三年榮獲全國前3名的殊榮(111學年度第1名、112學年度第3名、113學年第2名)，獲得創校以來的最好成績，實屬難能可貴。

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獲得網頁設計組第2名的資處科李昱掄、文書處理組第2名的資處科黃文祺、與商業簡報組第2名的商經科江芸惠等3位同學，均已取得保送國立科大的入學資格。除了入學獎勵外，這3位同學同時獲得國教署推薦，赴海外參訪並由教育部全額補助該研習期間的國外旅費，藉此拓展學生國際視野，與世界產業潮流接軌。

獲得網頁設計組第2名的資處科李昱掄說，比賽前的兩個月，透過吸收大公司所設計的漂亮版型，並與林柏碩學長(111學年度全國第1名)和黃鴻仁學長(112學年度全國第3名)，每天討論版型的調整，理解目前業界網頁設計趨勢，並學會如何讓網頁呈現更多畫面效果，最終展現最佳成績。（嘉義高商提供）

網頁設計組選手昱掄說：「當初會想學習網頁設計，是因高二上學期選修課的老師讓我初步了解基礎版面的切法，以及一些設計的原理等等，還邀請了業師來教我們套件的使用方法，讓我在學習網頁的過程中感到快樂。」

昱掄表示在培訓初期，花了許多時間學習網頁動畫的運用，他坦言訓練初期因作品不如預期，壓力難以紓解，而陷入低潮，常在放學後與同學們去操場打球來調適心情，這是支撐自己繼續努力的重要動力。但真正進步最多的時期，是比賽前的兩個月，透過吸收大公司所設計的漂亮版型，並與林柏碩學長(111學年度全國第1名)和黃鴻仁學長(112學年度全國第3名)，每天討論版型的調整，理解目前業界網頁設計趨勢，並學會如何讓網頁呈現更多畫面效果，最終展現最佳成績。

文書處理組選手文祺說：「培訓的過程偶爾會有感到枯燥的時候，我會停下腳步休息一下，做點自己喜歡的事，幸好我能在多元學習的環境成長，爸爸媽媽除了在學業給我支持外，也鼓勵我繼續發展自己的興趣，在比賽期間也給予我許多協助。」

文祺說：「對電腦領域一直保持濃厚的興趣。訓練過程中，解鎖許多新技能，與其他選手們相互交流和打氣，也更堅定繼續前進的動力。在這次的備賽過程中，除了競賽所需要的專業內容外，我也培養出更好的時間管理能力，讓我得以兼顧學業、比賽、興趣。這次的比賽收穫很多，相信這些都能夠成為未來進步的動力與養分。」

商業簡報組選手芸惠表示，在長達半年的訓練中，有艱辛也有快樂的時候，但我很享受訓練的過程，看到自己一步步成長，非常有成就感。在培訓過程中最困難的是設計母版，因為本身美感不是很強，也沒有很多創意想法，每次設計完一個版型，總是沒有自信，所以找很多人幫忙看、找老師討論，聽取大家的想法，這其中換了很多風格的版型，一直到11月才終於定版。

芸惠導師陳述，芸惠是位認真負責，又貼心懂事的孩子，在校打工幫助家裡減輕經濟壓力，芸惠很享受這段培訓期間，因為認識到一群一起努力的朋友，讓她個性變得開朗。

電腦繪圖選手奕熏表示，進高中就知道技藝競賽，也想參加自己一直在練習一些歷屆圖，得知校內賽沒有前三名，真的很傷心，但之後很慶幸自己還是當上了選手，從暑假畫到現在感覺，自己真的明顯進步了很多，不管是線條還是顏色，中間也有不會畫的地方，特別是在畫場景時，那裡卡了很久，一直找不到畫場景的感覺，謝謝老師一直在幫助我，讓我找到了要領。

程式設計組選手思諭表示，第一次接觸到程式是在小學時的闖關活動中，當時很喜歡玩遊戲，從當時就相當有興趣想要接觸這一方面的課程。國中三年級第一次接觸到Python，雖然那時真的沒有很懂它的語法，但在國中升高一的暑假，我曾自學了一陣子，在高一下也開始進入老師的培訓課程，剛開始學的當下很辛苦，因為自己比較晚才加入，同學的能力也都比我強，挫折真的蠻大的，老師也有講解題方向，但那時的真的不太了解，也學不太起來。

思諭說：「每天就要一直思考它的邏輯，說實在還挺累的，常常會崩潰，但在同屆選手、學長、主任、老師們和家人的鼓勵和陪伴下我撐過了，真的很謝謝他們在我背後支持著我，一直給我幫助，沒有他們我可能就沒辦法堅持到最後了。」

實習主任蕭淵元補充，各組負責培訓的老師為了替學校爭取榮譽，常挑燈夜戰訓練選手，甚至犧牲週末假日，到校陪著選手一起練習，學校及老師們為了讓選手有充沛的體力，常會幫學生準備晚餐及點心；當選手情緒不穩定時，還設法安撫、陪伴他們，所以指導老師對於選手們的照顧真得是無微不至，就是希望他們能保持最佳狀態，全力以赴，為自己也為學校爭取最高榮譽！