loading...
1939年美國，12歲男童唐‧芬德勒與父親、兄弟一起攀登緬因州高峰卡坦丁山，途中因天氣變差，一家人準備折返，唐卻因長期積怨與父親發生口角，賭氣堅持自行完成登山任務。
唐因天候太差而跟隊伍走散，面臨一個人在深山險中求生的危機。這場生死攸關的挑戰，成為唐與父親打破隔閡的契機。
《征服山的少年》劇照。（天馬行空提供）
《征服山的少年》劇照。（天馬行空提供）登山落難 緊扣父子隔閡
《征服山的少年》貫穿整個故事的核心主線，是唐與父親唐納的父子關係。在登山前的家庭生活，展現唐一家「嚴父慈母」的家庭特色。
父親唐納嚴厲的形象，諸如要求唐必須注意生活禮節，不可亂吐口水；若唐與兄弟打架，兄弟倆都會被罰做家務；不時糾正唐的餐桌禮儀。父親管教孩子，與母親總是扮白臉形成對比。而唐納在孩子調皮時總是保持理性，管教並未流於宣洩個人不滿情緒。
《征服山的少年》劇照。（天馬行空提供）
《征服山的少年》劇照。（天馬行空提供）嚴厲的父親難免導致孩子的不滿，除了唐不喜歡爸爸管太多，無法體會為人父母用心良苦外，唐納本身也時常忙於工作，無法太常陪伴孩子，甚至不時對家庭旅遊計畫食言。唐納有疏於表達父愛的缺失。
孩子其實有理由抱怨父親，父子間的隔閡不能純粹歸咎於孩子不懂事，而是父子倆都有改進空間。登山時唐為何會迷路落難，緊扣唐與父親有隔閡、不時與兄弟打架等家庭因素，人際紛爭為一大變因。
《征服山的少年》劇照。（天馬行空提供）野外求生 腳傷艱難升溫
唐在山中迷路過程，「孤單的野外求生」，渾身弄得髒兮兮、高大的草叢或不時冒出的樹枝都可能造成麻煩，突顯唐面臨的難題；而傷勢雖侷限於部分腳趾，也營造了艱難處境升溫氛圍。
山林中昆蟲或水蛭，為唐帶來窘態；唐是否可能遇到棕熊這類危險猛獸，也成為潛在不穩定因素。食物的來源也是一大難題，如何捕魚、能否順利生火，均成為挑戰。
當地山區的印第安部落神話傳說，唐在落難前曾聽聞，落難後，傳說不時展現「怪力亂神」，如產生幻覺、與傳說有關的物品等事物，為唐的冒險經歷帶來神祕感。
除了唐的落難經歷，「他人搜救」是另一條故事線。由於事發當下是1939年，搜救技術與裝備都難以與當代相提並論，加上山區廣大、搜救人力太過稀薄，各類不利條件累積下，盡顯救援難度極高的嚴峻氛圍。
《征服山的少年》劇照。（天馬行空提供）兒子走失 雙親困境相扶持
當孩子遇難時，唐的雙親展現的是困境中攜手並進、分工合作、互相扶持等美好層面，甚至未曾有情緒潰堤這種人之常情。
唐落難戲碼則持續緊扣父子關係核心課題，不論是唐個人在山中遇難，還是唐納有個孩子失蹤生死未卜，對父子倆都是極佳的反思機會。
故事最終以唐獲救喜劇收場。《征服山的少年》的特別之處是將新聞影像、當事人口述訪談與電影內容交相融合、互相穿插，讓觀眾感受該事件的美妙與可貴。此外，父子隔閡澈底消失完全不亞於唐的平安歸來，且是恰到好處的句點。◇
《征服山的少年》電影海報。（天馬行空提供）
