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文化部文資局「技術技職師資研習」計畫教案成果發表27日在文化部文資局開幕，邀集技職種子教師針對漢式大木作、小木作、土水作、鑿花作、剪黏作、泥塑作、彩繪作等七種工項，進行教案修訂演示，並公開學生實作狀況；現場另安排歷屆教案設計成果展出，上百件樸實亮麗作品，讓參觀者眼睛一亮。
日式大小木作、瓦作、水土作班，培訓整合成果。（記者黃玉燕／攝影）
瓦作教案公開展示。（記者黃玉燕／攝影）為推動台灣文化資產教育向下扎根，文化部文資局自2019年啟動「技術技職師資研習」計畫，與教育部合作，讓教師可以赴公民營機構研習，至今培育技職教育種子教師達167人次，並配合新課綱，開發出113組傳統技術課程教案。
27日開幕式邀請教育部技術及職業教育司長楊玉惠、臺南市教育局新課綱創思教學研發中心課程督學林藝芳、玉井工商職業學校校長徐震魁、新北鶯歌工商學校校長顏龍源、計畫主持人臺南藝大校長邱上嘉到場。
文資局副局長林尚瑛表示，國內文化資產保存數量持續增加，文化資產保存與修復的傳統匠司卻日漸凋零，傳統技術面臨斷層的危機。文資局2019年5月31日成立「文資傳匠工坊」，投入修復產業人才培養及教育扎根。今日發表會展現累計6年成果，期待未來更全面推廣文資修復技術，融入技職教育體系，與扎根校園。
文化部文資局「技術技職師資研習」計畫教案成果發表27日在文化部文資局開幕。（記者黃玉燕／攝影）
公開掩示學生彩繪實作。（記者黃玉燕／攝影）計畫主持人南藝大校長邱上嘉表示，研習課程依據傳統技術工匠的職能基準，設計符合技職教育需求的專業課程，內容涵蓋文化資產概論、傳統建築概論等學科課程，並加入實作課程讓學員實際仿作演練、瞭解材料、工具、工序及施作要訣，最後結合發展出文化資產修復技術教案，讓種子教師可以將教案帶回教學現場。
此外也開辦技職學生「職涯探索體驗課程」，實際運用教案，並驗收教學成效，實踐文化資產人才培育向下扎根。教案100+成果於文化部文化資產園展至4月20日。
